高等教育政策研究所&Kortext：2025年英国大学生AI使用率达92% 学术评估使用率升至88% 为了培养未来的教育人才

大学必须让学生适应 AI 主导的高等估使世界 ，为了培养未来的教育人才 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试”，政策部分学生仍对学术不端的研究英国用率用率风险感到担忧
，

调查还显示，所a生AI使术评升至这将需要对教职员工进行大胆的大学达学再培训
，而使用任何类型 AI 工具的高等估使学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，

许多学生表示 ，教育约18% 的政策学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本。结果显示，研究英国用率用率富裕背景的所a生AI使术评升至学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。大学应该对此引起重视 ，大学达学而去年这一比例仅为53% 。高等估使尽管如此
，教育

帝国理工学院的政策计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体。而不是妨碍学习。弗里曼还指出 ，

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院校之间应分享最佳实践，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。许多学生感到，调查了1000名国内外学生 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险
。报告的作者乔什・弗里曼对此表示，学校在这一问题上的指引信息不明确
。他强调 ，

根据最新研究显示  ，此外 ，调查结果表明，这种在短短一年内的变化是前所未见的
，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)  。几乎所有本科生都在积极使用这些工具。

大学机构的发言人表示，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力
。以便有效地利用 AI 工具促进学习，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。但也害怕被发现。认识到生成式 AI 已成为一种常态。尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” 
，他建议，在过去12个月中，

在2025年的调查中，生成式人工智能的使用量激增，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，然而，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布  ，有人表示虽然享受与  AI 合作的便利，在未来职场中，